為了進一步加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，全面了解我院本學(xué)期教學(xué)運行情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，學(xué)院于2021年11月1--12日開展了為期兩周的期中教學(xué)檢查工作。按照《關(guān)于開展2021--2022學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》文件要求，教務(wù)處完成了期中教學(xué)檢查的各項任務(wù)，并匯總了期中教學(xué)檢查總結(jié)表及相關(guān)資料。這次主要在教學(xué)秩序、教學(xué)進度、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、實踐教學(xué)、聽課評課、教學(xué)設(shè)施管理等方面進行檢查，整體檢查情況良好，真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用，取得的成績是主流，同時也存在一些不足，匯總?cè)缦拢?/span>

    一、期中教學(xué)工作取得的主要成績

    （一）教學(xué)秩序整體良好

    教務(wù)處每天不定時的檢查課堂教學(xué)情況：學(xué)生到課率較好，教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，按時組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；

    （二）教學(xué)進度符合要求。教案、授課計劃、教學(xué)日志等教學(xué)文件齊備。

    1. 教務(wù)處對照各門課程授課計劃及教學(xué)日志對本學(xué)期任課教師教學(xué)進度情況進行了檢查。重點檢查了教師的教案、作業(yè)批改等情況，教師的教學(xué)進度基本符合要求。大多數(shù)教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，備課認(rèn)真，教學(xué)效果良好。受學(xué)生到企業(yè)進行勞動教育及企業(yè)認(rèn)知實習(xí)影響，部分課程未能按計劃完成授課任務(wù)，教務(wù)處已經(jīng)統(tǒng)一作出安排。

    2. 教務(wù)處檢查了全部任課教師的教案，絕大多數(shù)教師的教案內(nèi)容詳細(xì)，教學(xué)環(huán)節(jié)基本齊全，重點突出，有的重點內(nèi)容用彩色筆標(biāo)注，有示意圖解、框架結(jié)構(gòu)條理清晰。大多數(shù)教師的教案能夠做到書寫工整（具體見附件4）。

    3. 教務(wù)處按月收集各班級任課教師月調(diào)查表，針對學(xué)生提出的問題認(rèn)真核實并及時溝通解決

    （三）采用教師座談和學(xué)生座談的形式，推進良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

    教學(xué)管理人員利用課間經(jīng)常與任課教師進行交流，把好的做法及時推廣，如果存在什么問題，也及時解決、整改。此次期中教學(xué)檢查，教務(wù)處認(rèn)真組織召開學(xué)生座談會，廣泛聽取學(xué)生對教學(xué)管理、課堂教學(xué)及如何加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題的建議和意見，對存在的問題進行整改，收到良好效果（具體見附件3）。

    （四）加強實踐教學(xué)，提高學(xué)生動手能力

    本學(xué)期學(xué)院進一步加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為了提高學(xué)生的動手能力，教務(wù)處通過走出去，請進來的方式，邀請行業(yè)企業(yè)人員來學(xué)校上課，對學(xué)生進行專業(yè)訓(xùn)練，使其初步掌握各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)要點，達到能干活、會干活、干好活的培養(yǎng)目標(biāo)。同時學(xué)院也選派專職教師帶領(lǐng)學(xué)生深入到行業(yè)企業(yè)進行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開闊師生的眼界，增強教師實踐教學(xué)能力與學(xué)生實踐學(xué)習(xí)能力，努力培養(yǎng)一支技術(shù)過硬的實踐教師隊伍。本學(xué)期仿真實訓(xùn)室和航空實訓(xùn)室投入使用，進一步改善了實踐教學(xué)條件，大大提高了學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)興趣。

    （五）教學(xué)設(shè)施較為齊備

    隨著學(xué)院建設(shè)的不斷投入，教學(xué)設(shè)施不斷完善，各實訓(xùn)室管理良好，教學(xué)設(shè)備正常運行，衛(wèi)生情況良好。

    二、教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題

    經(jīng)過全校師生的共同努力，教學(xué)運行良好，教學(xué)秩序井然，取得了以上成績，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題。

    （一）教學(xué)秩序方面

    因?qū)W生外出參加勞動教育，截止到11月底，大范圍異動課表13次，涉及到個別教師的微調(diào)十幾次，學(xué)生在離校前幾天和返校后幾天都很難靜下心來學(xué)習(xí)；中間停課一個多月，之前學(xué)過的知識大多已忘記，返校開課后還得重新復(fù)習(xí)之前的課，所以部分課程課時不夠，沒有按進度完成教學(xué)任務(wù)。

    （二）教風(fēng)方面

    1.個別教師對課堂管理有畏難情緒，只管完成教學(xué)任務(wù)，對學(xué)生上課存在的各種現(xiàn)象，不予管理或管理不到位，缺乏耐心、責(zé)任心；

    2.個別教師備課不充分，教案書寫潦草不規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)不全面，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象（見附件4）；

    3.個別教師上課枯燥乏味，教學(xué)過程中缺乏與學(xué)生的互動，課堂氣氛沉悶；

    （三）學(xué)風(fēng)方面

    受生源質(zhì)量影響，部分學(xué)生自律性差，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高，課堂學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自主性不理想，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自始至終存在上課著睡覺、玩手機、吃東西、隨便出入課堂，甚至還有頂撞老師等現(xiàn)象。雖然通過學(xué)院、教務(wù)處、任課教師與班主任的努力，情況大有好轉(zhuǎn)，但仍需堅持督促，使學(xué)生逐漸改變自己的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

    （四）聽評課方面

    根據(jù)本學(xué)期分組聽課安排，部分教育教學(xué)管理人員未按規(guī)定聽課，具體情況見附件5

    （五）教學(xué)設(shè)施方面

    教室缺乏多媒體教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)有的兩個大的多媒體教室設(shè)備需要更新和提高性能，部分教室缺少窗簾，有些實訓(xùn)設(shè)備還不完善。

    三、改進措施

    （一）加強頂層設(shè)計

    統(tǒng)籌謀劃學(xué)院的各項工作，在保證正常教學(xué)秩序的前提下，加大學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)的力度。

    （二）加強師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。

    1．加強教師課堂教學(xué)秩序的檢查工作，能及時發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中的問題，并及時反饋和改正；

    2. 加強對課堂紀(jì)律和出勤率的管理。勤點名，多互動，增強教學(xué)的趣味性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現(xiàn)象；

    3. 靈活教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容。針對我校生源基礎(chǔ)差，自覺性不高，學(xué)習(xí)氛圍不濃等問題，老師在教學(xué)中，注重基礎(chǔ)，反復(fù)推敲，突出重點，通過多元化的教學(xué)方法來加深學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣的提升和對內(nèi)容的理解；

    4. 走進學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界；

    5. 輔導(dǎo)員要定期組織班會，加強學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生注重對知識和技能的學(xué)習(xí)，加強自律性，提高主動性，營造尊師重教的良好氛圍；

    6．學(xué)院新建的實訓(xùn)室都已投入使用，全體教師要加大學(xué)生愛護公物教育，有愛校如家的意識和行動表現(xiàn)；

    （三）教學(xué)設(shè)施方面

    1. 積極反映存在的相關(guān)問題；

    2. 克服困難、竭盡全力解決困難，保證上好每一堂課；

    （四）師資隊伍建設(shè)方面

    1. 加快專業(yè)帶頭人聘用。提高對專業(yè)教學(xué)的研究，加大對人才培養(yǎng)方案修訂、教學(xué)大綱的編制、課程思政的融入、教材的選用等專業(yè)建設(shè)方面工作的力度；

    2. 加強專職教師隊伍建設(shè).由于民辦學(xué)校的師資現(xiàn)狀，實踐教師相對來說比較缺乏，尤其缺少在專業(yè)技能上有明顯特長的實踐教師。所以學(xué)院應(yīng)采取一些措施，積極引進面向社會和企業(yè)公開招聘具有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人才，擔(dān)任實踐教學(xué)指導(dǎo)教師，改善師資來源結(jié)構(gòu)，利用他們高超的專業(yè)技藝以及豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗，來不斷提高實踐教學(xué)效率，并提高校內(nèi)實訓(xùn)室的使用率效。

    3. 加強外聘教師管理力度。對外聘老師的任用要嚴(yán)格進行資格審核、建立完整的外聘老師檔案，應(yīng)經(jīng)常深入課堂聽課，多進行面對面的溝通交流，對學(xué)生提出的問題及時解決。

    總之，教學(xué)檢查是促進教學(xué)管理，落實教學(xué)制度，規(guī)范教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。我們要在總結(jié)經(jīng)驗、改進工作方法、充實完善檢查內(nèi)容、制定檢查標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，更加有效地做好此項工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

                                   教務(wù)處

                                      2021年11月30日